Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Areli. Gpe. Dp
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los hábitos alimenticios (45 minutos)



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos conocen.

  • Presentar imágenes de alimentos saludables y no saludables y preguntar a los alumnos si saben diferenciarlos.

  • Realizar una actividad de clasificación de alimentos, donde los alumnos coloquen las imágenes en dos columnas: saludables y no saludables.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo afecta nuestra salud.


Sesión 2: Exploración de alimentos saludables y no saludables (45 minutos)



  • Presentar diferentes alimentos a los alumnos y pedirles que los clasifiquen en saludables y no saludables.

  • Realizar una degustación de algunos alimentos saludables, como frutas y verduras, para que los alumnos los prueben y los identifiquen como opciones alimentarias sanas.

  • Realizar una actividad de dibujo, donde los alumnos ilustren alimentos saludables y no saludables.


Sesión 3: Elaboración de un menú saludable (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes opciones de alimentos saludables y bebidas que benefician la salud.

  • Pedir a los alumnos que elijan los alimentos y bebidas que les gustaría incluir en un menú saludable.

  • En grupos pequeños, los alumnos deberán elaborar un menú saludable para u