Explorando los diversos textos que hay en nuestra comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Explorando los diversos textos que hay en nuestra comunidad y otros lugares

Objetivo: Utilizar distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que descubrimos en nuestro entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad para escribir su nombre y expresarse adecuadamente.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Explorando los textos que nos rodean"


• Conversación sobre los diferentes tipos de textos presentes en la comunidad y otros lugares (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos)


• Observación de ejemplos de textos en el aula y en entornos cercanos


• Actividad práctica: Los alumnos buscarán y recolectarán diferentes tipos de textos en el entorno de la escuela y los clasificarán según su tipo

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la clasificación de los tipos de textos trabajados en la sesión anterior


• Introducción a la representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán los textos recolectados para representar gráficamente una idea o descubrimiento que les parezca interesante. Podrán elegir el tipo de texto que deseen utilizar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los trabajos realizados en la sesión anterior y retroalimentación individualizada


• Conversación sobre la im