Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Tecnología 1º Secundaria
Contenido: Procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA):
Que las y los estudiantes describan los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología central: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, pensamiento crítico, interdisciplinariedad (relación con el problema de Ausentismo escolar)

Inicio (10 minutos)

1. Dinámica de bienvenida e inclusión:

• El docente recibe al grupo, da la bienvenida destacando la importancia de que todos los presentes participen, haciendo énfasis en la diversidad cultural del grupo y el valor de cada perspectiva en la construcción del aprendizaje.


• Presentación breve del objetivo de la sesión. Preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Qué significa para ti “proceso técnico”?
  
  
  • ¿Has notado cómo las formas de organizar el trabajo o los saberes de diferentes personas influyen en la solución de problemas en tu comunidad?
  
  
  
  


• El docente plantea el reto de la clase: “Hoy iniciaremos un proyecto de aprendizaje servicio. Vamos a identificar y comprender cómo los procesos técnicos están presentes en nuestra comunidad y cómo podemos relacionar esto con el problema del ausentismo escolar.”

Interculturalidad crítica: Se propicia el reconocimiento de distintos saberes culturales y experiencias personales sobre los sistemas y procesos técnicos en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos)

**2. Exploración activa e interdisciplinari