Entendimiento mutuo en la escuela.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Contenido: Entendimiento mutuo en la escuela
Grado: 3º de Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Problema a atender: Acoso escolar o bullying
Objetivo (PDA): Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y activación:
  Recibe al grupo en círculo y realiza la dinámica “Palabra-amiga”: cada estudiante dice una palabra amable acerca de cómo espera ser tratado en la escuela. El docente modela con frases incluyentes (por ejemplo: “Me gustaría que todos nos respetemos, aunque pensemos diferente”).
  Reafirma la importancia de la inclusión: “Aquí todos y todas somos importantes, y nuestras diferencias nos enriquecen”.

  
  



• Sensibilización al tema:
  Presenta una breve historia (puede ser leída o en video corto) que narre una situación de acoso escolar, haciendo énfasis en las emociones de las personas involucradas.
  Pregunta al grupo:

  
  
  
  
  • ¿Cómo creen que se sintió la persona que fue molestada?
  
  
  • ¿Qué podríamos hacer para que todos se sientan seguros y felices en la escuela?
  
  
  
  

  Conecta la historia con el objetivo de la sesión: “Hoy vamos a aprender cómo escuchar y ponernos de acuerdo para que nadie en nuestra escuela sufra bullying y todos vivamos mejor”.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Dinámica de Aprendizaje Servicio: “Construyamos juntos nuestras reglas”
  Forma equipos de 4-5 alumnos, procurando la diversidad (género, capacidades, estilos de aprendizaje). Cada equipo discutir