“Descubriendo mitos y leyendas”

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 2
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: “Descubriendo mitos y leyendas”
Enfoque: Pensamiento crítico, Inclusión, Comprensión lectora, Proyecto comunitario

Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
Los alumnos leen mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocen las características y funciones de cada tipo de texto.

Competencias a desarrollar:

• Comprensión lectora


• Pensamiento crítico


• Expresión oral y escrita


• Trabajo colaborativo


• Valoración multicultural


• Sensibilidad hacia la diversidad y la inclusión

Metodología: Proyecto comunitario
El producto final del proyecto será una “Antología de mitos y leyendas para nuestra comunidad escolar”, elaborada entre todas y todos, con ejemplos de diferentes culturas y la reflexión sobre lo que enseñan estos relatos.

Atención interdisciplinar:
La clase abordará la comprensión lectora como problemática, favoreciendo estrategias para el análisis y goce de los textos. Se promoverán la expresión oral, el debate respetuoso y el reconocimiento de la diversidad cultural, así como estrategias para que todas y todos participen y comprendan.

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Dinámica de activación:
     Preguntar a los alumnos si conocen algún mito o leyenda (puede ser familiar, local, nacional o internacional). Invitar a compartir, brindando confianza y motivación.
     Incluir apoyos visuales o pictogramas para alumnos con necesidades educativas específicas, o lectura en voz alta para quienes lo requieran.
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario:
     Contar que en equipo crearán una Antología de m