Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Ámbito: Proyectos Comunitarios
Tema transversal: Alimentación
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Propósito didáctico de aprendizaje (PDA): Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

1. Propósito de la sesión:
Los estudiantes comprenderán la importancia de entrevistar a miembros de la comunidad para investigar sobre la alimentación y su impacto en la vida saludable. Aprenderán a formular preguntas, definir propósitos claros y prepararse para realizar entrevistas significativas.

2. Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación
• En círculo, la maestra pregunta:
“¿Por qué es importante saber cómo se alimentan las personas de nuestra comunidad?”
• Los alumnos comparten ideas breves.
• Se presenta el problema: “Muchas personas en nuestra comunidad tienen hábitos alimenticios que afectan su salud. ¿Cómo podemos saber más sobre esto?”
• Se explica que realizarán un proyecto comunitario para entrevistar a personas y aprender sobre la alimentación saludable.

Expectativa de logro
Los alumnos expresan con sus palabras por qué es importante investigar sobre la alimentación en su comunidad.

3. Desarrollo (25 minutos)

Exploración del problema y Pensamiento crítico
• En equipo, los alumnos identifican en una lluvia de ideas:

• ¿A quiénes podemos entrevistar para saber sobre alimentación saludable? (Ejemplo: doctor/a de la clínica, personal de la tiendita, vecino/a que tenga un huerto, familiar con experiencia en cocina saludable, etc.)


• ¿Qu