Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
ASIGNATURA: Tecnología III
GRADO: Secundaria (3º)
TEMA: Procesos técnicos
METODOLOGÍA: Aprendizaje Servicio (ApS)
ENFOQUE: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad con Comprensión Lectora
DURACIÓN: 50 minutos
OBJETIVO (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación inclusiva: Saludo cordial a todos los estudiantes, asegurando que sientan que sus aportaciones serán valoradas sin distinción.


• Propósito de la sesión: Explicar que la clase busca identificar procesos técnicos que ayuden a resolver un problema local, y que serán parte de un proyecto de servicio comunitario.


• Conexión interdisciplinar: Comentar que el trabajo implicará comprensión de textos informativos, para mejorar habilidades de lectura crítica y comprensión lectora.


• Motivación con pregunta detonadora:
  "¿Qué pequeñas problemáticas observan en nuestra comunidad escolar o local que puedan resolverse mediante la técnica o el trabajo artesanal/fabril?"


• Breve dinámica de inclusión:
  Cada estudiante tiene 1 minuto para compartir una idea o inquietud, mientras el resto practica la escucha activa.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Lectura guiada y comprensiva (10 minutos):
  
  
  • Se reparte un breve texto informativo sobre sistemas técnicos locales sustentables o experiencias exitosas en microemprendimientos juveniles.
  
  
  • Lectura coral e individual (se asignan frases clave a distintos alumnos