Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de Clase: Preescolar 2º

Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Duración: 45 minutos
Problemática integradora: ¿Cómo podemos convivir mejor en nuestra escuela aprendiendo sobre nuestras celebraciones y tradiciones?
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

1. Actividad de Inicio (10 minutos):

Propósito: Generar curiosidad y activar conocimientos previos sobre celebraciones y conmemoraciones.

• Dinámica de motivación: En círculo y sentados sobre tapetes, se les preguntará a los niños:
  
  
  • ¿Recuerdan alguna fiesta o celebración importante que hayan vivido con su familia o en la escuela?
  
  
  • ¿Saben por qué celebramos esas fechas?
  
  
  
  


• Cada alumno podrá compartir brevemente alguna experiencia.


• Se les mostrará imágenes grandes y coloridas de diferentes celebraciones mexicanas (Día de Muertos, Independencia, Día de la Bandera, etc.).


• Lectura dialógica: La maestra lee en voz alta un cuento corto y sencillo alusivo a una celebración mexicana (por ejemplo, “El día que celebramos a México”). Se invita a los niños a interpretar las imágenes y a hacer predicciones sobre el cuento.

Enfoque de vida saludable: Se reflexiona sobre cómo en estas celebraciones compartimos tiempo, al