Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Analiza y argumenta cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Valoración de la megadiversidad mexicana".


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y la biodiversidad en México.


• Presentación de un problema relacionado con el reconocimiento de las fiestas tradicionales de la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo y asignación del problema a resolver.


• Investigación en grupo sobre las fiestas tradicionales de la comunidad y su relación con la biodiversidad local.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre la investigación realizada.


• Discusión en grupo sobre la influencia de la biodiversidad local en las tradiciones culturales de la comunidad.


• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Actividad de escritura: Redacción de argumentos que demuestren cómo la biodiversidad influye en las tradiciones culturales.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos concretos de cómo la biodiversidad influye en las fiestas tradicionales de otras comunidades.


• Debate en grupo sobre los ejemplos presentados.


• Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual que