Introducción al álgebra y presentación del problema

50. Maria del Rosario Mendoza
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al álgebra y presentación del problema


Objetivo: Presentar el tema del álgebra y el problema que se abordará en la secuencia didáctica.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el álgebra.

  2. Presentar una definición del álgebra y su importancia en el campo matemático y en otras disciplinas.

  3. Introducir el problema: "Desconocen la utilidad de las literales y las reglas para realizar multiplicación y sumas con lenguaje algebraico".

  4. Explicar la importancia de resolver este problema y cómo les ayudará en su vida diaria y en el desarrollo de habilidades matemáticas.

  5. Realizar ejemplos sencillos de lenguaje algebraico utilizando situaciones cotidianas.


Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar ejemplos de lenguaje algebraico en situaciones cotidianas.


Sesión 2: Uso y utilidad de las literales


Objetivo: Comprender el uso y la utilidad de las literales en el álgebra.


Actividades:



  1. Revisar los ejemplos de lenguaje algebraico recopilados por los alumnos.

  2. Discutir en grupos pequeños sobre la utilidad de las literales en la representación y resolución de problemas matemáticos.

  3. Presentar ejemplos de problemas donde se utilizan literales y resolverlos en conjunto.

  4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban utilizar literales para representar situaciones dadas.


Tarea para la siguiente sesión: Resolver problemas utilizando literales.


Sesión 3: Reglas para realizar multiplicación con lenguaje algebraico


Objetivo: Conocer y aplicar las reglas para realizar multiplicación con lenguaje algebraico.


Actividades:



  1. Repasar las reglas básicas de multiplicación.

  2. I