Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de Clase — Preescolar 3º
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Área: Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria
Tema: Comunicación de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diversos lenguajes
Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 45 minutos
Enfoques: Pensamiento crítico, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (Valores)

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):

Que los alumnos sean capaces de expresar de manera oral ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes (oral, corporal, gráfico, etc.), atendiendo a la igualdad de género y promoviendo el desarrollo de valores.

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 minutos)

1. Activación y bienvenida comunitaria

• Saludo y círculo de bienvenida fomentando la participación equitativa: cada niño y niña dice su nombre y una palabra que exprese cómo se siente hoy (alegre, curioso/a, cansado/a, etc.).


• La docente pregunta:
  “¿Por qué es importante decir cómo nos sentimos? ¿Alguien ha necesitado ayuda y cómo lo pidió? ¿Creen que niñas y niños pueden expresar lo mismo?”


• Breve diálogo sobre la importancia de comunicarnos y de respetar lo que cada persona expresa, independientemente de su género.

Desarrollo (25 minutos)

2. Exploración de experiencias y emociones a través de la comunidad

• Lectura dramatizada de un breve cuento inclusivo (puede ser inventado por el docente) donde varios personajes (niños y niñas de diferentes contextos) expresan sus necesidades y emociones a sus familias, maestros y