Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, el alumno contará, ordenará, representará de diferentes formas, interpretará, leerá y escribirá la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificará regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de estudio de los números a través de una conversación en clase. Preguntar a los alumnos qué saben sobre los números y qué experiencias han tenido con ellos en su vida cotidiana.


• Actividad de exploración: Distribuir diferentes colecciones de objetos en la clase (botones, monedas, bolígrafos, etc.) y pedir a los alumnos que cuenten y registren la cantidad de elementos en cada colección.


• Discusión y análisis de los resultados: Invitar a los alumnos a compartir sus registros y fomentar una reflexión sobre la importancia de contar y representar las cantidades de manera adecuada.

Sesión 2:

• Presentación del sistema de numeración: Introducir los conceptos de unidades, decenas y centenas a través de la manipulación de materiales concretos (bloques, palitos, etc.). Mostrar a los alumnos cómo se puede representar cada cantidad utilizando estos materiales.


• Actividad de práctica: Distribuir tarjetas con diferentes cantidades escritas en forma numérica y pedir a los alumnos que las representen utilizando los materiales concretos.


• Discusión y análisis de los resultados: Invitar a los alumnos a compartir sus representaciones y fomentar una refl