Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase sobre el tema "Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento" para alumnos de primer grado.

Objetivo: Identificar, representar cronológicamente y comunicar cómo es ahora y cómo era antes con base en características físicas, gustos, intereses o actividades que realiza, e inferir algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores y reconocer que son parte del proceso de crecimiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos de primer grado no identifican las etapas de crecimiento desde su nacimiento hasta su edad actual.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpo humano y sus cambios como parte del crecimiento.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.


• Realización de preguntas generadoras sobre el tema.


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre las características físicas, gustos, intereses y actividades que realizaban los alumnos cuando eran más pequeños.


• Registro de la información obtenida en una hoja de trabajo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Exploración de las etapas del crecimiento humano (infancia, niñez, adolescencia, adultez) mediante imágenes y descripciones.


• Comparación de las características físicas, gustos, intereses y actividades de los alumnos en diferentes etapas de su vida.


• Reflexión sobre los cambios que han experimentado y los cambios que podrían experimentar en el futuro.


• Registro de la información obtenida en la hoja de trabajo.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad práctica: elaboración de una línea del