Sesión 1

Plan de clase

Planeación de clase
Sesión 1 de 6: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad
Grado: Primaria 2º (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión, interdisciplinar
Problema a atender: Desinterés
Secuencia didáctica: Sesión 1

OBJETIVO (PDA)
Que las y los alumnos formulen y ajusten sus preguntas en función de la información que requieren durante el proceso de conversar y entrevistar a personas de la comunidad.

ENFOQUE DE INCLUSIÓN
Se considerarán materiales visuales, trabajo en equipo y estrategias que fomenten la participación de todos, haciendo adaptaciones para estudiantes con distintas necesidades de aprendizaje.

MATERIALES

• Carteles o pizarrón


• Plumones de colores


• Tarjetas de preguntas (imágenes y palabras clave)


• Sillas en círculo


• Grabadora o celular (opcional)


• Fichas de colores o emoticones para votar


• Apoyos visuales: pictogramas, imágenes de la comunidad

SECUENCIA DE LA SESIÓN

APERTURA (10 minutos)
1. Saludo y bienvenida inclusiva
El docente saluda a todo el grupo, permitiendo a los estudiantes responder de diferentes formas (voz, señas, tarjetas con dibujos).

2. Activación de intereses
Se inicia con una pregunta motivadora:
“¿Alguna vez le han preguntado algo a alguien para saber más sobre su trabajo o su vida?”
Se invita a compartir, y los estudiantes pueden responder oralmente, mostrando una imagen, o con ayuda de un compañero.

3. Presentación del proyecto comunitario
Se explica de forma sencilla y visual:
“Durante varias clases, vamos a conversar y entrevistar a personas importantes de nuestra comunidad: puede ser la señora de la t