Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Español
Grado: 5° de Primaria (10-12 años)
Contenido: Participación en debates sobre temas de interés común
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable (Problema: Adicciones)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 6

1. Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

2. Inicio (10 minutos)

Propósito:
Despertar el interés y sentar las bases del trabajo colaborativo con una perspectiva inclusiva.

Actividades:

• Saludo y bienvenida: El docente da la bienvenida, recordando que todos los estudiantes son importantes y pueden compartir sus ideas de manera respetuosa.


• Dinámica “Pienso-Digo-Escucho”: Los alumnos escriben en una hoja qué saben sobre “adicciones” y cómo afectan a las personas y a la comunidad (pueden asociarlo a videojuegos, dulces, consumo de sustancias, etc).


• Puesta en común: En pequeños grupos, comparten algunas ideas. El docente guía para que se escuchen todas las voces, apoyando a estudiantes con necesidades de apoyo específico y garantizando la participación igualitaria.

3. Desarrollo (25 minutos)

Propósito:
Introducir el concepto de debate y la importancia de sustentar opiniones en temas divididos, integrando la problemática de adicciones.

Actividades:

• Exposición breve: El docente explica qué es un debate, por qué hay temas donde las opiniones se dividen, y la importancia de fundamentar nuestro punto de vista.


• Ejemplo visual: Se proyecta un video