Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar la temática a los alumnos, explicando la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes que podemos usar para comunicarnos.


• Proponer una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones donde necesiten comunicar algo, como por ejemplo, pedir ayuda o expresar una emoción.


• Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades que pueden surgir al comunicarnos y la importancia de expresarnos de manera clara.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de expresión artística, donde los alumnos creen un collage o dibujo que represente una emoción o un gusto personal.


• En parejas, los alumnos deberán describir lo que representan sus compañeros en sus obras de arte.


• Realizar una puesta en común de las descripciones, fomentando la escucha activa y la comprensión de las diferentes formas de expresión.

Sesión 3:

• Leer un cuento o historia que aborde el tema de la comunicación y las emociones.


• Después de la lectura, los alumnos deberán discutir en pequeños grupos sobre cómo se sintieron los personajes y qué necesidades, emociones, gustos, ide