Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Español (interdisciplinar con Formación Cívica y Ética)
Grado: 6º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Proyecto comunitario - Elaboración de un tríptico informativo para la prevención de un problema colectivo en la comunidad escolar

Propósito de aprendizaje (PDA):
Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Enfoque metodológico:
Metodología de Proyecto Comunitario, integrando pensamiento crítico, comprensión lectora e interculturalidad crítica.

Sesión 1. Indagando sobre los trípticos informativos y su función social

1. Apertura (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y contextualización crítica

• Dinámica de inicio: Plenaria con pregunta detonadora:
  “¿Cuáles son los problemas que actualmente enfrentamos como escuela/comunidad que afectan a varias personas? ¿Por qué creen que es importante que todos nos informemos para prevenirlos?”


• Registro: El docente anota en el pizarrón las ideas de los alumnos, promoviendo la expresión de distintas perspectivas culturales, familiares o de experiencia personal.


• Establecimiento de propósito:
  Explica que crearán un proyecto: un tríptico informativo para proponer soluciones y prevención de algún problema colectivo relevante para la diversidad de la comunidad escolar.

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Análisis crítico de materiales (15 min)

• Trabajo en equipos heterogéneos: Se distribuyen trípticos informativos auténticos (sobre salud, convivencia, medio ambiente, derechos, etc.) que reflejen d