Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Sergio Flores
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 2


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Contenido: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (tema transversal: bullying/acoso escolar)



OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):


Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.



1. INICIO (10 minutos)


Bienvenida e Inclusión



  • Saludo incluyente, reconociendo la diversidad del grupo.

  • Dinámica breve de activación: “¿Qué puedo hacer con mis manos?”

    • Se invita a los estudiantes, por turnos, a mostrar alguna habilidad o acción cotidiana que realicen con sus manos (escribir, cargar, saludar, etc.).

    • Reflexión grupal: ¿Hay cosas que no podemos hacer solo con nuestras manos?




Propósito de la Sesión



  • Se presenta el objetivo de la clase y se explica que, en este bloque, abordarán cómo las herramientas, máquinas e instrumentos amplían las capacidades humanas.

  • Se plantea el reto: relacionar estas tecnologías con la resolución de problemas y una convivencia respetuosa, libre de acoso.



2. DESARROLLO (30 minutos)


Exploración y Aprendizaje Colaborativo


Actividad Principal: “Manos que ayudan, herramientas que apoyan”



  1. División en pequeños equipos heterogéneos

    • Se aseguran eq