Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula
Sesión 1 de 4: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Materia: Geografía
Grado: Secundaria, 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1.1. Activación de conocimientos previos e inclusión:

• El/la docente saluda y da la bienvenida, recordando la importancia de que todas las ideas valen y que en clase todos tienen derecho a participar, sin importar sus antecedentes o capacidades.


• Plantea una pregunta detonadora en el pizarrón:
  “¿Por qué creen que algunas personas tienen mejores oportunidades de vida que otras, aun viviendo en el mismo país o en la misma ciudad?”


• Se realiza una lluvia de ideas breve donde cada alumno puede dar su opinión.


• El/la docente registra ideas clave y fomenta la participación de todos, asegurándose de incluir voces diversas (por género, habilidades, contextos).

1.2. Presentación del problema:

• Se presenta la siguiente situación o caso (de manera oral y con apoyo visual para favorecer distintas formas de aprendizaje):
  “María vive en un pueblo rural de México; Juan vive en una gran ciudad mexicana. María tiene que caminar dos horas para llegar a su escuela, mientras que Juan tiene acceso a internet y a una biblioteca cerca de su c