La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación Didáctica
Sesión 1 de 2
Asignatura: Comunidad
Contenido central: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Dirigida a: Alumnos de 5º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Integración interdisciplinar: Atención al problema de Convivencia

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Propósito de la Sesión:
Que los estudiantes reconozcan e identifiquen las prácticas culturales y saberes de su comunidad que contribuyen al bienestar común y la sana convivencia, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y reflexión sobre igualdad de género, como antesala al trabajo de servicio comunitario.

Secuencia Didáctica

I. Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos

• Saludo cordial e inclusivo, recordando la importancia de que todas y todos participemos con respeto y equidad.


• Pregunta detonadora:
  ¿Qué prácticas, costumbres o tradiciones de su comunidad consideran que ayudan a que vivamos mejor y en armonía?
  Se anotan ideas clave en el pizarrón, promoviendo la participación de niños y niñas por igual.

2. Presentación del tema y objetivo

• Explicación breve del objetivo de la sesión:
  “Hoy vamos a descubrir juntos cómo lo que hacemos en nuestra comunidad nos ayuda a aprender, convivir mejor y buscar el bienestar de todas y todos.”


• Relación con el proyecto de Aprendizaje Servicio:
  “Todo lo que aprendamos hoy nos ayudará a preparar una p