Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Edad aproximada: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física
Objetivo (PDA): Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Eje interdisciplinar: Alimentación (Vinculación con ciencias naturales y formación cívica y ética)
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia Didáctica – Sesión 1

1. Actividad de Inicio (10 min)

Propósito: Activar conocimientos previos y despertar curiosidad a través de preguntas detonadoras.

Estrategias:

• Presentación del problema: El docente narra una breve historia sobre dos amigos: Sofía (niña de 7 años) y su tío Manuel (adulto), quienes desayunan juntos, pero cada uno come porciones y tipos de alimentos diferentes.


• Preguntas para indagar:
  
  
  • ¿Por qué creen que Sofía y su tío comen diferentes cantidades?
  
  
  • ¿Qué alimentos creen que son buenos para el cuerpo?
  
  
  • ¿Quién necesita hacer más ejercicio, un niño o un adulto? ¿Por qué?
  
  
  
  


• Dinámica breve: Los alumnos comparten sus ideas y el docente las registra en el pizarrón (palabras clave: frutas, verduras, agua, ejercicio).

2. Desarrollo (25 min)

Propósito: Investigar, observar y reflexionar sobre los hábitos alimenticios y de actividad física en niños y adultos.

Estrategias:

• Exploración guiada:
  
  
  • El docente solicita a los alumnos que formen equipos d