Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Asignatura: Educación Física
Contenido: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques Transversales: Comprensión lectora, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 50 minutos

INICIO (10 minutos)

Dinámica de activación y lectura breve

1. Saludo y presentación del objetivo
   El docente recibe a los alumnos, presenta el objetivo de la sesión y explica que trabajarán explorando habilidades corporales a la vez que reflexionan sobre su importancia en la vida diaria y en comunidad.

   
   



2. Lectura breve inter-disciplinar
   Se distribuye un texto corto impreso, tipo anécdota, sobre la importancia de las habilidades motrices en distintas culturas (por ejemplo, el juego de pelota en la cultura mesoamericana o los deportes tradicionales en México). En voz alta, de manera voluntaria, algunos alumnos leen fragmentos. Posteriormente, en parejas, identifican y subrayan palabras clave relacionadas con capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   Propósito: fomentar la comprensión lectora, la apropiación cultural y el desarrollo del pensamiento crítico sobre la diversidad de habilidades motrices en el mundo.

   
   

DESARROLLO (30 minutos)

Exploración motriz y reflexión grupal

1. Estaciones motrices (20 minutos)
   Se organizan 4 estaciones en el patio:
   
   
   • Salto (coordinac