Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Preescolar 2º

Bloque temático:
Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo de Aprendizaje (Propósito Didáctico del Aprendizaje - PDA):
Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Enfoque transversal:
Vida saludable y prevención del acoso escolar (bullying)

Duración de la sesión:
45 minutos

1. Inicio (10 minutos)

Ambientación y motivación:

• Recibe al grupo en círculo y saluda a cada estudiante por su nombre, enfatizando la bienvenida y el valor de cada uno en el grupo.


• Inicia con una breve charla:
  “Hoy vamos a explorar juntos algo muy interesante: los seres vivos que hay a nuestro alrededor y cómo podemos aprender unos de otros. Todos somos importantes y nuestras preguntas nos ayudan a aprender más.”

Dinámica de inclusión (anti-bullying):

• Juego corto: “La telaraña de la amistad” (con estambre): cada niño lanza el estambre a un compañero diciendo algo positivo de él/ella. Al terminar, se observa la red creada y se reflexiona sobre cómo todos estamos conectados y debemos cuidarnos unos a otros.

2. Desarrollo (25 minutos)

Pregunta indagatoria inicial:

• “¿Quién me puede decir qué seres vivos podemos encontrar aquí, en la escuela o en la casa?”


• Se registran las respuestas de los niños en un papel grande o pizarra.

Exploración y diálogo:

• Lleva una pequeña caja c