“Exploramos el arte de nuestro entorno”**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 5
Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Explica lo que le provocan las manifestaciones artísticas y culturales, y escucha lo que sus pares comparten.
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar: “Descubriendo el arte y los valores de nuestra comunidad”
Enfoques transversales: Inclusión, apropiación de las culturas, lectura y escritura, atención a los valores.

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1: “Exploramos el arte de nuestro entorno”

1. INICIO (10 minutos) – Sensibilización y motivación

• Dinámica de bienvenida: Círculo de palabras. Cada niño dice su nombre y expresa con gestos cómo se siente hoy. La maestra modela cómo expresar una emoción y da pie a que todos participen, respetando turnos y fomentando la escucha activa.


• Lectura breve (libro álbum o cuento tradicional): Se presenta un cuento corto de la cultura local (por ejemplo, una leyenda ilustrada) y se lee en voz alta, mostrando las imágenes a todos con claridad.
  Inclusión: Se adaptan las preguntas y las formas de participación según las necesidades de cada alumno (apoyos visuales, pictogramas, expresión libre con palabras, gestos o dibujos).

2. DESARROLLO (25 minutos) – Exploración y análisis

• Observación y diálogo:
  Se muestra una manifestación artística local (puede ser una imagen de una pintura mural, una pieza artesanal, o un video corto de una danza tradicional). Se invita a los niños a o