Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 4

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o la comunidad
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Identificamos y contamos nuestras historias escolares
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Interdisciplinariedad: Atención al problema de lectoescritura
Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes reconozcan la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en su entorno escolar, y comiencen a organizar sus ideas en una secuencia temporal y causal, desarrollando habilidades de lectoescritura, pensamiento crítico y respeto a la diversidad cultural.

Momento Inicial (10 minutos)
Activación: Conversatorio intercultural

• El docente dará la bienvenida y presentará el proyecto comunitario: "Nuestras historias en la escuela".


• Se invita a cada estudiante a compartir oralmente, en pequeño grupo, un evento que recuerde de la escuela (por ejemplo, una celebración, un juego, una situación especial), cuidando que todos participen y fomentando la escucha activa.


• Se promueve la reflexión con preguntas como:
  
  
  • ¿Por qué recuerdas ese evento?
  
  
  • ¿Cómo te sentiste?
  
  
  • ¿Quiénes participaron?
  
  
  
  


• El docente valorará las diversas expresiones, acentos y formas culturales de narrar, subrayando que todas las voces enriquecen el aula.

Momento de Desarrollo (25 minutos)
**Explora