Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6

Secuencia Didáctica Interdisciplinar – Vida Saludable y Alimentación (Aprendizaje Servicio)
Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

1. Propósito de la sesión
Que las niñas y los niños identifiquen visualmente cuáles alimentos y bebidas son saludables y cuáles pueden poner en riesgo su salud, considerando su propio contexto sociocultural.

2. Competencias a desarrollar

• Reconocimiento de alimentos y bebidas saludables.


• Expresión oral y escucha activa.


• Cooperación y respeto en grupo.


• Valoración de la importancia de una alimentación sana para cuidar su cuerpo.

3. Metodología: Aprendizaje Servicio
La actividad se enfoca en que los niños aprendan a identificar alimentos saludables y a su vez diseñen una sencilla campaña visual para su aula, que luego compartirán con sus familias, promoviendo así el beneficio común.

Momento 1. Actividad de Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación:
"El refrigerador misterioso"

• La docente muestra una caja decorada como un refrigerador. Dentro, hay imágenes de diferentes alimentos y bebidas: frutas, verduras, agua, refrescos, dulces, jugos industrializados, galletas, pan integral, leche, etc.


• Se invita a las y los niños a sacar una imagen cada uno.


• Se realiza una ronda de preguntas