Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE: TECNOLOGÍA 1º DE SECUNDARIA
Contenido: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Duración: 50 minutos
Grado: 1º de Secundaria (12 a 15 años)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Atención al rezago educativo

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que los alumnos exploren las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Ambientación y motivación:
  El docente proyecta imágenes diversas: una mano escribiendo, un obrero usando una pala, un cirujano operando con instrumentos, una persona con discapacidad utilizando una prótesis.
  Pregunta generadora:
  — ¿Cómo nos ayudan las herramientas, las máquinas o los instrumentos en nuestra vida diaria? (lluvia de ideas en el pizarrón).


• Detonante de Pensamiento Crítico:
  Cuestionar:
  — ¿Existen personas con mayores dificultades para acceder a esas herramientas o tecnologías? ¿Qué impacto tiene eso en su vida y educación?
  — Breve reflexión grupal, resaltando el rezago educativo como ejemplo de una necesidad social que puede ser atendida con innovación técnica y colaboración.


• Inclusión:
  Se invita a participar a todos, resaltando que cada opinión es valiosa y motivando a que se expresen de diversas formas (verbal, escrita, usando dibu