La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

edna yesli camargo
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 3
Asignatura: Historia
Grado: 1º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Duración: 50 minutos
Enfoques: Interculturalidad crítica, pensamiento crítico, Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema interdisciplinar: Violencia


OBJETIVO (PDA):
Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.


FASE 1: INICIO (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema



    • El docente empieza la sesión con una pregunta detonadora:
      ¿Alguna vez te has preguntado por qué en México existen tantas costumbres, comidas, palabras y personas diferentes?

    • Se invita a los estudiantes a compartir ejemplos de diversidad cultural que hayan observado en su colonia, ciudad o familia.

    • Presentación del reto: A través de la historia, distintos pueblos han llegado a nuestro país. Esto ha provocado tanto riqueza cultural como situaciones de conflicto y dominación. ¿Cómo ha influido esto en la conformación de nuestras ciudades (metrópolis) y en la violencia actual?

    • Se explica brevemente la metodología ABP:
      Hoy empezaremos a investigar juntos este reto histórico para comprender mejor nuestro presente.



  2. Presentación del caso-problema



    • El docente presenta un caso ficticio inspirado en hechos reales:
      "Imagina que vives en una gran ciudad mexicana actual donde conviven personas indígenas, descendientes de europeos, afrodescendientes y migrantes recientes. Sin embargo, hay problemas de violencia y discriminació