Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología (Secundaria, 3º grado)
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Grupo etario: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Fase I: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

• El docente realiza una breve dinámica de preguntas para indagar qué entienden los alumnos por "proceso técnico" y "factores que influyen en ellos".


• Se presentan ejemplos cotidianos: ¿Qué se requiere para hacer tortillas en casa? ¿Qué factores pueden hacer fácil o difícil este proceso?


• Se destaca la importancia de considerar factores como recursos, cultura, tradición, habilidades y contexto social.

2. Planteamiento del problema:

• Mediante la lectura breve de un caso real (historia corta de una comunidad que enfrentó dificultades técnicas para hacer potable el agua), los estudiantes identifican factores que incidieron en el proceso descrito.


• El docente guía la lectura con preguntas para promover la comprensión lectora y el análisis crítico (¿Qué sucedió en la comunidad? ¿Por qué no funcionó el proceso técnico inicialmente?).

Fase II: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración y análisis:

• En equipos, los alumnos reciben fragmentos de textos que describen distintos factores que inciden en los procesos técn