Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Contenido: Los afectos y su influencia en el bienestar
Grado: 6º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques Transversales: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica, Lectoescritura (interdisciplinar)

Propósito Didáctico de la Sesión (PDA):
Que los alumnos creen estrategias que ayuden a la expresión adecuada de las emociones, y que favorezcan la interacción y el bienestar personal y social.

Secuencia Didáctica – Sesión 1:

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

Dinámica Inicial: “El Mapa de Emociones”

Materiales: Cartulinas, marcadores, post-its de colores.
Desarrollo:

• El/la docente inicia con una breve charla sobre la importancia de las emociones y cómo influyen en la convivencia diaria, resaltando ejemplos interculturales (emociones expresadas en distintas culturas).


• Los alumnos escriben en post-its una emoción que hayan sentido recientemente y la situación que la provocó.


• Se colocan los post-its en una cartulina formando un “mapa” visual de emociones del grupo.


• Preguntas de reflexión: ¿Notan emociones que se repiten? ¿Cómo creen que estas emociones afectan su día a día y sus relaciones?

Enfoque de pensamiento crítico e interculturalidad:
Se promueve la reflexión sobre la diversidad en la expresión y percepción de las emociones, reconociendo diferencias culturales y personales.

2. Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje Servicio: Preparación de materiales para compartir sus estrategias emocionales

**a) Lectura dialog