Geografía de Secundaria 1º**

Plan de clase

Planeación de clase: Geografía de Secundaria 1º
Sesión 1 de 2
Contenido: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión educativa, Pensamiento crítico e interdisciplinariedad (Convivencia).

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de bienvenida inclusiva:
  Recibe a cada estudiante saludando y asegurando que todos estén cómodos en el aula. Organiza a los estudiantes en equipos heterogéneos (favoreciendo la inclusión de género, capacidades diversas y diferentes estilos de aprendizaje) de 4 a 5 personas.

  
  



• Activación de conocimientos previos (Lluvia de ideas):
  Proyecta imágenes variadas (urbes, bosques, regiones desérticas, etc.) y pide que compartan palabras asociadas a “lugar”, “región”, “paisaje” y “territorio”. Anota las ideas en el pizarrón digital o físico.

  
  



• Presentación del problema interdisciplinario:
  Formula la siguiente situación-problema:
  “En nuestra comunidad, la convivencia entre diferentes grupos (locales y recién llegados; distintos intereses o costumbres) causa a veces desacuerdos sobre cómo se usa y representa el espacio (por ejemplo, parques, áreas deportivas o lugares históricos). ¿Cómo pueden ayudar las categorías de análisis espacial a comprender estas situaciones y proponer soluciones para mejorar la convivencia?”

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Mini-exposición interactiva (apoyos visuales, audio, lenguaje