Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Estilos de vida activos y saludables
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Sensibilización y exploración de propuestas lúdicas
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Atención al problema de convivencia

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

Inicio (10 minutos)

Actividad de bienvenida e inclusión:
Los alumnos forman un círculo. El docente inicia una breve charla sobre los juegos favoritos de cada niño, enfatizando que todas las ideas son valiosas y que en la clase se respetan todas las opiniones. Se invita a cada estudiante a decir su nombre y un juego que disfrute en casa o en la escuela. Esto promueve la convivencia y asegura que todos participen, considerándose la diversidad de gustos, capacidades y contextos familiares.

Diálogo disparador:
El docente pregunta:

• ¿Por qué nos sentimos bien cuando jugamos y nos movemos?


• ¿Quién ha jugado con otras personas que no conoce mucho? ¿Cómo se sintieron?

Se recuperan ideas para establecer que el movimiento y el juego ayudan a estar sanos y a convivir mejor.

Desarrollo (25 minutos)

1. Presentación del reto de Aprendizaje Servicio:
El docente explica el reto:
"¿Cómo podemos ayudar a que todos en la escuela quieran jugar y moverse más para estar sanos y llevarse mejor?"

Se explica que, entre todos, durante dos sesiones, se preparará una propuesta de juegos