Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5
Grado: 4º de Primaria
Edad: 8-10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 5
Enfoque: Vida saludable e Inclusión
Transversalidad: Atención al problema de Disciplina

1. Propósito de la sesión
Que los alumnos identifiquen la importancia del diálogo para convivir de manera sana y ordenada, intercambiando puntos de vista sobre la disciplina en el aula y llegando a acuerdos para mejorar la convivencia.

2. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y ambientación:

• Reciba a los estudiantes, propiciando un ambiente respetuoso y de confianza.


• Realice una breve dinámica de respiración consciente (Vida saludable): todos se ponen de pie, respiran profundo y exhalan en 3 repeticiones.


• Plantee la pregunta detonadora:
  “¿Cómo nos sentimos cuando no nos escuchan o cuando hay desorden en la clase?”


• Escuche algunas respuestas generales, anotando palabras clave en el pizarrón (sensaciones, emociones).

Propicie la inclusión:

• Asegúrese de que todos puedan participar, preguntando explícitamente a estudiantes que suelen participar menos.

3. Desarrollo (25 minutos)

Exploración del tema:

• Explique brevemente el propósito del proyecto comunitario de la secuencia:
  _“En estas clases vamos a trabajar juntos para mejorar la disciplina y la convivencia en el salón, dialogando, escuchando y negociando acuerdo