Aula de Primaria 1º - Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Aula de Primaria 1º - Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la mejora de su lectura compartida en voz alta.


• Realizar una lluvia de ideas sobre distintos tipos de textos que se pueden leer en voz alta.


• Leer en voz alta un cuento corto y guiar a los alumnos para que sigan la lectura.


• Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos puedan demostrar que han seguido la lectura correctamente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar las respuestas de la actividad de comprensión lectora de la sesión anterior.


• Realizar una lectura en voz alta de un poema.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las rimas y repitan parte del poema en voz alta.


• Realizar una actividad en la que los alumnos creen su propio poema y lo lean en voz alta ante sus compañeros.

Sesión 3 (45 minutos):

• Hacer una lista de diferentes tipos de textos que se pueden leer en voz alta en la comunidad (recados, cartas, notas informativas, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de texto.


• Cada grupo deberá buscar ejemplos de ese tipo de texto y preparar una lectura en voz alta para compartir con sus compañeros.


• Presentar las lecturas en voz alta de cada grupo y permitir que los alumnos interactúen haciendo preguntas sobre los textos presentados.

Sesión 4 (45 minutos