La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Áreas integradas: Lengua Materna (Comprensión lectora), Formación Cívica y Ética, Ciencias Sociales
Enfoques transversales: Inclusión, Apropiación de las culturas, Comprensión lectora y escritura.

SECUENCIA DIDÁCTICA - SESIÓN 1

1. Actividad de activación (5 minutos)

• Dinámica de bienvenida inclusiva:
  Saludo respetuoso en diferentes lenguas presentes en la comunidad (español, lengua indígena local, señas básicas para alumnos con discapacidad auditiva), valorando la pluralidad cultural.


• Pregunta generadora:
  ¿Qué prácticas, costumbres o saberes de tu comunidad crees que nos ayudan a vivir mejor juntos? (Se invita a todos a participar, utilizando apoyos visuales y permitiendo respuestas orales, escritas o mediante dibujos.)

2. Introducción teórica y motivación (10 minutos)

• Lectura compartida:
  Lectura en voz alta de un texto breve e inclusivo que narre una práctica cultural local (por ejemplo, la organización de una faena, el cuidado del río, festividades, o modos de resolver conflictos).
  Adaptaciones: Para estudiantes con dificultades lectoras, el texto será apoyado con pictogramas o audiocuentos.


• Ejercicio de comprensión lectora:
  En equipos heterogé