Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Fabiola Mayo
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2


Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Pueblos y culturas de América y el mundo: respeto a costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Objetivo de aprendizaje (PDA): Localiza el Continente Americano y describe sus características físicas y socioculturales (clima, relieve, aguas, población, diversidad sociocultural y lingüística)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico y apropiación cultural a través de la lectura y la escritura
Atención a la problemática: Desinterés (Interdisciplina: Artes, Español y Ciencias Sociales)



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Propósito: Activar el interés y los conocimientos previos; motivar la curiosidad por las culturas americanas.



  1. Dinámica rompehielos:
    Se proyectan imágenes de distintas culturas americanas (vestimenta, alimentos, paisajes, fiestas).
    Se les pide a los alumnos que escriban en una hoja rápida: ¿Qué creen que tienen en común? ¿Qué diferencias observan?
    Enfoque de pensamiento crítico: Se invita a identificar similitudes y diferencias, evitando estereotipos.



  2. Planteamiento del problema (ABP):
    La maestra explica:
    "En nuestra escuela hemos notado que a veces nos cuesta interesarnos por las culturas diferentes a la propia. Sin embargo, nuestras comunidades son cada vez más diversas y está en nuestras manos entender y respetar a quienes piensan o viven distinto. ¿Cómo podemos conocer mejor las culturas de América para respetarlas y sentirlas cercanas?"