Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Lengua Materna
Grado Escolar: 1º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Narrar actividades y eventos relevantes en la familia, escuela y comunidad
Enfoques: Inclusión, Interculturalidad Crítica, Proyecto Comunitario, Interdisciplinariedad con Lectoescritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambiente inclusivo:

   
   
   
   
   • El docente recibe a todo el grupo saludando en español y, si hay estudiantes hablantes de lengua indígena u otra lengua, con un saludo sencillo en su idioma para fomentar la inclusión y el respeto intercultural.
   
   
   • Se colocan en semicírculo, facilitando la comunicación visual y el sentido de comunidad.
   
   
   
   



2. Motivación:

   
   
   
   
   • Pregunta detonadora al grupo:
     “¿Cuál ha sido un día especial para ti en tu familia, escuela o comunidad? ¿Qué sucedió?”
   
   
   • El docente modela una breve narración:
     “Recuerdo una vez que mi familia preparó una comida especial y todos ayudamos. Primero fuimos al mercado, después cocinamos juntos y al final compartimos la comida.”
   
   
   • Se enfatiza la importancia de escuchar, respetar todas las historias y utilizar un volumen adecuado de voz.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración grupal a través de Proyecto Comunitario:
   
   
   • El docente explica que, como proyecto, compartirán historias de celebraciones, actividades o eventos importantes de sus entornos para saber más unos de otros y