Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8-10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Proyecto comunitario interdisciplinar con enfoque de Interculturalidad Crítica
Contenido: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Objetivo de aprendizaje (PDA): Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución

Propósito de la sesión

Los alumnos identificarán la importancia de la entrevista como herramienta para obtener información sobre problemas ambientales en su comunidad, reconociendo la diversidad de perspectivas y saberes desde un enfoque de interculturalidad crítica.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y activación de saberes previos

• La docente saluda de manera inclusiva y presenta una ronda de preguntas:
  
  
  • ¿Qué problemas del ambiente conocen en su comunidad?
  
  
  • ¿Saben qué es una entrevista y para qué sirve?
  
  
  
  


• Socialización breve de respuestas, valorando diferentes formas de vida y conocimiento (interculturalidad crítica).

2. Presentación del proyecto

• Se presenta el proyecto comunitario:
  
  
  • “Vamos a investigar los problemas ambientales de nuestra comunidad entrevistando a personas que viven o trabajan aquí. Así conoceremos diferentes formas de ver y cuidar nuestro entorno.”
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

3. Reflexión colectiva sobre el ambiente y la diversidad de voces

• Los alumnos comparten ejemplos de problemas ambientales observados (basura, contaminación del a