Estudio de los números

Plan de clase

Objetivo de la clase:
Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar:
No expresa oral, ni escrita la sucesión numérica para su uso cotidiano.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

1. Saludo y motivación: Pregunta a los alumnos si saben qué son los números decimales y para qué se utilizan. Menciona situaciones cotidianas en las que se utilizan números decimales.


2. Presentación del problema: Explica que muchos alumnos tienen dificultades para expresar oralmente y por escrito la sucesión numérica con números decimales en su uso cotidiano. Pide a los alumnos que reflexionen sobre por qué creen que esto ocurre.

Exploración (25 minutos)

1. Actividad de indagación: Divide a los alumnos en grupos y entrega tarjetas con diferentes números decimales escritos en notación decimal y letra. Pide a los alumnos que discutan en sus grupos sobre cómo se lee y se escribe cada número y que intenten ordenarlos correctamente.


2. Observación y registro: Mientras los alumnos trabajan en grupos, circula por el aula para observar y registrar las respuestas de los alumnos.

Clasificación y síntesis (10 minutos)

1. Puesta en común: Invita a los grupos a compartir sus conclusiones y estrategias utilizadas para leer, escribir y ordenar los números decimales. Promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Sesión 2:

Investigación (15 minutos)

1. Actividad de investigación: De manera individual, pide a los alumnos que realicen una investigación