Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
nadia jimenez- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve explicación sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.
- Actividad práctica: Identificación y clasificación de diferentes herramientas.
Sesión 2:
Tema: Herramientas y su uso en la comunidad.
- Reflexión sobre las herramientas utilizadas en la comunidad.
- Actividad grupal: Investigación sobre el uso de herramientas en diferentes actividades comunitarias.
- Puesta en común y discusión de los resultados.
Sesión 3:
Tema: Máquinas y su impacto en la comunidad.
- Introducción a las máquinas y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.
- Actividad práctica: Identificación y clasificación de diferentes máquinas.
- Discusión sobre el impacto positivo y negativo de las máquinas en la comunidad.
Sesión 4:
Tema: El papel de los instrumentos en la comunidad.
- Explicación sobre los instrumentos y su función en diferentes actividades comunitarias.
- Actividad grupal: Creación de un listado de instrumentos utilizados en