Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Ingrid Mildredt Noriega
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica: SESIÓN 1 de 5
Español 1º Secundaria
Proyecto Comunitario: “¡Dile sí a la vida saludable!”
Duración: 50 minutos
Contenido: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Eje transversal:
Vida saludable


Problema interdisciplinar a atender:
Comprensión lectora




FASE 1: INICIO (10 minutos)


Actividades:



  • Bienvenida y ambientación:
    El docente recibe a los alumnos y les pregunta: “¿Han visto mensajes en la calle, la tele o redes sociales que nos inviten a cuidar nuestra salud? ¿Recuerdan alguno?”
    Alumnos comparten ejemplos en voz alta (carteles, anuncios, videos, publicaciones digitales, etc.).



  • Conexión con la vida cotidiana:
    Se invita a reflexionar:
    ¿Creen que estos mensajes realmente nos ayudan a mejorar nuestros hábitos? ¿Por qué sí o por qué no?



  • Presentación del proyecto:
    El docente explica que durante 5 sesiones, trabajarán juntos para analizar y crear mensajes que promuevan una vida saludable en su comunidad escolar, usando medios de comunicación.






FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Actividades:



  • Exploración guiada:
    El docente forma equipos de 4-5 alumnos. Reparte diferentes ejemplos de mensajes reales impresos o audiovisuales:

  • Carteles sobre alimentación saludable (impresos)

  • Spots de radio o fragmentos de videos cortos (audiovisuales)

  • Ejemplos de publicaciones en redes sociale