Conoce hechos noticiosos a través de noticieros de radio y/o televisión

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6

Grado: 4º Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Secuencia didáctica: Sesión 1: Conoce hechos noticiosos a través de noticieros de radio y/o televisión
Metodología: Proyecto comunitario
Eje transversal: Atención a la lectoescritura
Enfoque: Inclusión y Equidad de género

Aprendizaje esperado / Propósito (PDA):
Que el estudiante conozca hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• El docente saluda al grupo y menciona que, durante un proyecto de 6 sesiones, investigarán y compartirán noticias sobre situaciones importantes que ocurren en la escuela o comunidad.


• Se realiza una lluvia de ideas con preguntas:
  
  
  • ¿Qué es una noticia?
  
  
  • ¿De dónde se enteran de lo que sucede en su escuela o comunidad?
  
  
  • ¿Han escuchado noticieros en radio o televisión?
  
  
  
  


• El docente escribe en el pizarrón las respuestas, asegurándose de que todas las participaciones sean valoradas, promoviendo la igualdad de género, y atendiendo a la diversidad (por ejemplo, permitiendo que algunos alumnos respondan oralmente, otros con dibujos, dependiendo de sus necesidades).

Desarrollo (25 minutos)

1. Presentación de ejemplos de noticias (10 minutos):

• El docente explica brevemente qué es una nota informativa, enfatizando que debe ser clara, objetiva y responder las preguntas ¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿por qué?


• Se reproduce un