Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: 2º de Primaria
Asignatura: Lengua Materna
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Que las y los alumnos produzcan diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Secuencia Didáctica

1. Actividad de Inicio (10 minutos)
Dinámica de motivación y activación del pensamiento crítico:

• El docente presenta una situación comunitaria: "En nuestro barrio se está organizando una jornada de limpieza, y necesitamos hacer una invitación para más familias."


• Pregunta guía: ¿Por qué es importante escribir una invitación? ¿A quiénes queremos invitar? ¿Qué información debe tener una invitación?


• En ronda breve, los alumnos expresan sus ideas (diálogo oral guiado por el docente).

2. Actividad de Desarrollo (25 minutos)
Foco: Escritura colectiva por dictado e integración con comprensión lectora

• El docente propone la creación colectiva de una invitación escrita, utilizando la técnica de dictado al maestro.


• Se identifican colectivamente los elementos clave para la invitación (propósito, destinatarios, datos importantes).


• El docente escribe en el pizarrón las ideas que los alumnos dictan, haciendo preguntas críticas:
  ¿Por qué creen que es importante incluir la fecha?
  ¿Cómo nos aseguramos de que todos entiendan la invitación?
  *¿Qué palabras usar para que se a