Sesión 1/2**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Asignatura: Español – 6º de Primaria
Contenido: Narración de sucesos autobiográficos
Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 45 minutos
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente
Secuencia Didáctica: Sesión 1/2

Propósito de aprendizaje (PDA):

Que los alumnos usen reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados, aplicando estos recursos en la narración de experiencias personales relacionadas con el cuidado del ambiente.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos:

• Pregunte al grupo:
  ¿Recuerdan alguna ocasión en que hayan cuidado el ambiente? ¿Qué hicieron? ¿Cómo se sintieron?


• Invite a compartir brevemente una experiencia, motivando la escucha activa y el respeto.


• Cuestione:
  ¿Cómo relatarían ese suceso para que otros comprendan cuándo y cómo ocurrieron las cosas?

2. Presentación del propósito:

• Explique:
  Durante estas dos sesiones trabajaremos en narrar experiencias propias sobre el cuidado del ambiente, usando palabras y frases que ayuden a ordenar las acciones en el tiempo.


• Relacione con vida saludable:
  Nuestro bienestar depende de nuestro entorno; al cuidar el ambiente, cuidamos nuestra salud y la de nuestra comunidad.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada:

• Presente ejemplos breves de textos autobiográficos, subrayando adverbios (por ejemplo: “ayer”, “después”, “simultáneamente”), frases adverbiales (“al día siguiente”, “por la tarde”) y nexos t