Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Física
Grado: Secundaria, 2º (12-15 años)
Contenido: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 50 minutos
Interdisciplinariedad: Atención a la disciplina desde la reflexión crítica
Enfoque transversal: Pensamiento crítico

Fase 1 - INICIO (10 minutos)
Propósito: Activar saberes previos y motivar la indagación

1. Activador de pensamiento:
   Al ingresar al aula, los alumnos observan en pantalla varias imágenes: una regla, una cinta métrica, un cronómetro, una balanza y una probeta.
   El docente pregunta:

   
   
   
   
   • ¿Para qué sirven estos objetos?
   
   
   • ¿En qué situaciones los han usado?
   
   
   • ¿Por qué creen que es importante medir correctamente?
     Se registran sus respuestas en el pizarrón, promoviendo la lluvia de ideas, y se destacan las ideas que muestran actitudes responsables y disciplinadas en el uso de instrumentos.
   
   
   
   



2. Presentación del reto:
   El docente plantea:
   "Hoy iniciaremos un reto: Descubrir cómo los instrumentos y las unidades de medida nos ayudan a entender el mundo físico. Además, reflexionaremos juntos sobre la importancia de la disciplina científica y personal al medir, y cómo esto impacta en los resultados que obtenemos."

   
   

Fase 2 - DESARROLLO (30 minutos)
Propósito: Indagar, experimentar y reflexionar sobre los instrumentos y las unidades de medida, integrando el análisis sobre disciplina

1. Indagación guiada:
   
   
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