Materiales, procesos técnicos y comunidad.
ANA LEON
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Sesión 1 de 6: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Asignatura: Tecnología — 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema interdisciplinar: Acoso escolar (bullying)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión y Vida Saludable
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PROPÓSITO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJES (PDA):
Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
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Fase 1: INICIO (10 minutos)
Actividades:
- Bienvenida y ambientación inclusiva
- El docente da la bienvenida asegurando un ambiente de respeto, libre de discriminación y violencia.
- Breve dinámica de integración: Cada alumno comparte su nombre y una cualidad positiva sobre sí mismo, fomentando el reconocimiento de la diversidad y autoestima.
- Presentación del Tema y Conexión con Vida Saludable
- El docente plantea preguntas guía:
• ¿De dónde provienen los materiales que usamos cada día?
• ¿Cómo afecta el uso de ciertos materiales a nuestra salud y al medio ambiente? - Se menciona que, a lo largo de estas sesiones, se aprenderá a usar materiales de manera responsable y que esto también puede ayudar a mejorar el ambiente escolar y la convivencia.
- Introducción al problema de bullying
- El docente explica que, en paralelo, reflexionarán sobre cómo los materiales que usamos, y los procesos que aplicamos, pueden estar ligados al respeto y la colaboración en la comunidad escolar.
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**Fase 2: DESA