Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Formación Cívica y Ética 1º de Secundaria
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Sesión: 1 de 2
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Inclusión, Interculturalidad crítica, Valores

OBJETIVO (PDA):
Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

PROBLEMA A TRABAJAR (ABP):
En la actualidad, vemos noticias de distintas partes del mundo donde se violan derechos humanos fundamentales. Sin embargo, en diversos contextos sociales y culturales, estos derechos se interpretan, valoran o respetan de manera diferente. ¿Por qué sucede esto si los derechos humanos son valores universales? ¿Cómo podemos comprender, desde una postura crítica y respetuosa de la diversidad, la vigencia de los derechos humanos en México y el mundo?

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización:

• Saludo y breve dinámica de integración donde cada estudiante menciona un valor importante para su vida (ej: respeto, igualdad, honestidad).


• El docente registra en el pizarrón los valores mencionados, resaltando aquellos que coinciden con principios de los derechos humanos (inclusión de todas las participaciones, dando voz a quienes no suelen participar).

2. Contextualización y presentación del problema:

• Proyección de imágenes diversas (personas de diferentes culturas, situaciones de discriminación o respeto a derechos) y breve pregunta detonadora:
  "¿Creen que todas las personas, en