Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

González Ramiro Fernanda
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3


Materia: Artes
Grado: Secundaria, 2º
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Duración: 50 minutos
Enfoques Transversales: Igualdad de género, Vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención a Valores




Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.




Fase 1: INICIO (10 minutos)



  1. Bienvenida e integración grupal



    • Saludo afectuoso y dinámico breve para romper el hielo (por ejemplo: “Preséntate con un gesto artístico”).

    • Breve plática sobre la importancia de la diversidad cultural y artística.

    • Planteamiento del objetivo de la sesión: Hoy iniciaremos el descubrimiento de cómo las artes reflejan la diversidad y los valores de distintas culturas en México y en el mundo, considerando el respeto y la igualdad para todas y todos.



  2. Preámbulo del proyecto comunitario



    • Presentación del proyecto: “El mural de los lenguajes artísticos”.

    • Explicación: A lo largo de las próximas sesiones, la clase creará un mural colaborativo que represente la diversidad de expresiones artísticas y valores culturales, promoviendo la igualdad de género y la vida saludable.






Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)



  1. Exploración y diálogo intercultural (10 min)

    • Presentación visual y auditiva breve de ejemplos de manifestaciones artísticas: