Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una pregunta orientadora: "¿Cómo se relaciona el sistema digestivo con el sistema circulatorio en nuestro cuerpo?"


• Actividad de motivación: Observación de imágenes del sistema digestivo y circulatorio y comentarios en grupo sobre lo que se aprecia.


• Indagación inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema digestivo y circulatorio.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se agruparán en equipos para desarrollar su proyecto de investigación sobre el tema.


• Definición de roles: Cada miembro del equipo asumirá un rol específico (investigador, organizador, comunicador, etc.)

Sesión 2:

• Investigación en el aula: Los alumnos consultan diferentes fuentes de información (libros, internet, enciclopedias, etc.) para obtener datos sobre la estructura y funciones del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


• Registro de información: Los alumnos toman notas de los datos más relevantes y los organizan en un esquema o mapa conceptual.


• Compartir hallazgos: Cada equipo comparte