Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 6º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia
Objetivo (PDA): Promueve los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable, Intervención ante el acoso escolar (bullying)

1. Propósito de la Sesión

Que las y los alumnos reflexionen sobre la importancia de la familia como espacio de seguridad, pertenencia y autonomía, analicen los valores familiares y sus aplicaciones en la vida escolar, y comprendan cómo dichos valores pueden ayudar a prevenir o resolver el acoso escolar, impulsando su desarrollo personal y una convivencia saludable.

2. Secuencia Didáctica

A. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  "La Red de los Valores."
  Los alumnos se sientan en círculo. Se les entrega un estambre; quien lo tenga deberá decir cuál es el valor más importante que ha recibido en su familia y cómo lo practica. Va pasando el estambre a quien elija, formando una red visual.
  Propósito: Visualizar cómo los valores familiares nos conectan y fortalecen el sentido de pertenencia.

  
  



• Breve explicación:
  El docente guía una conversación breve sobre cómo los valores aprendidos en la familia nos ayudan a convivir y a sentirnos parte de un grupo, así como a defendernos o apoyar a otros ante situaciones injustas como el acoso escolar.

  
  

B. Desarrollo (25 minutos)

• **Caso para análisis crítico interdiscipli